Kemenag Kota Solok Harapkan Seluruh MTsN Terapkan Kurikulum Merdeka

Sahabat.com - Kepala Kantor Kementerian Agama Kota Solok Mustafa mengharapkan agar seluruh sekolah di kota itu menerapkan sistem pembelajaran berbasis Kurikulum Merdeka untuk mewujudkan pendidikan yang lebih berkualitas, lebih relevan, mendalam dan menyenangkan bagi murid.

"Kami mengharapkan setiap MTsN menerapkan Kurikulum Merdeka untuk mendukung visi pendidikan dan sebagai bagian dari upaya pemulihan pembelajaran," kata Mustafa di Solok, Senin.

Salah satu upaya yang dilakukan untuk menerapkan Kurikulum Merdeka Belajar di MTsN, Kemenag Kota Solok menggelar kegiatan lokakarya dilaksanakan selama tiga hari dengan jumlah peserta sebanyak 53 orang guru.

Kemenag Kota Solok juga menghadirkan narasumber Kepala MTsN 10 Tanah Datar Rika Maria yang pernah meraih prestasi peringkat pertama dalam lomba Penilaian Kinerja Kepala Madrasah (PKKM) tingkta Sumbar tahun 2020.

"Kegiatan lokakarya ini bisa menjadi bekal bagi guru MTsN Kota Solok untuk menghadapi kurikulum merdeka yang akan diterapkan pada tahun pelajaran 2023/2024 nanti," ujar dia.

Kurikulum Merdeka ini sebelumnya disebut sebagai kurikulum prototipe dikembangkan sebagai kerangka kurikulum yang lebih fleksibel, sekaligus berfokus pada materi esensial dan pengembangan karakter dan kompetensi peserta didik.

“Pendidikan merupakan kebutuhan sepanjang hayat. Setiap manusia membutuhkan pendidikan, sampai kapan dan di manapun berada," kata dia.

Pendidikan sangat penting, artinya tanpa pendidikan manusia akan sulit berkembang dan bahkan akan terbelakang.

Dengan demikian pendidikan harus betul-betul diarahkan untuk menghasilkan manusia yang berkualitas dan berdaya saing.

Kepala MTsN 10 Tanah Datar Rika Maria dalam materinya menyampaikan Kurikulum Merdeka merupakan inisiatif Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan Riset, dan Teknologi (Kemendikbudristek) RI untuk menerapkan kurikulum berbasis kompetensi yang lebih berpusat pada siswa.

Ia mengatakan tujuan Kurikulum Merdeka adalah mengalihkan fokus pendidikan dari hafalan dan ujian menjadi pengembangan kemampuan siswa untuk berpikir kritis, memecahkan masalah, berkomunikasi secara efektif, dan berkolaborasi dengan orang lain.

Kurikulum menekankan pembelajaran berbasis proyek dan mendorong siswa untuk mengeksplorasi minat dan minat mereka. Ini juga menggabungkan literasi digital dan keterampilan abad ke-21 untuk mempersiapkan siswa menghadapi tantangan masa depan.(Ant)